巧匠：先給大家簡單的自我介紹，你是如何了解到巧匠并報(bào)名的？

嗨！大家好！我叫禤暉文，蛻變班34期的學(xué)員，是一名平面設(shè)計(jì)師。要說到我與巧匠最初的接觸那大概就是3年前了吧，當(dāng)初不了解巧匠課堂，看了幾節(jié)公開課沒有繼續(xù)看了，直到上一年在花瓣看到巧匠的課程，才真正了解巧匠，其實(shí)報(bào)班也考慮了很久，擔(dān)心學(xué)不會，想了想“搏一搏，單車變摩托”，哈哈！

巧匠：為什么會來巧匠學(xué)設(shè)計(jì)，在來巧匠學(xué)設(shè)計(jì)之前，是什么樣的狀態(tài)？

來巧匠之前自己只會一些平面的基礎(chǔ)知道，基本不會透視光影，甚至畫個(gè)投影都畫不好，因?yàn)槲也皇亲鲭娚绦袠I(yè)的，想著挑戰(zhàn)一下自己。

巧匠：學(xué)習(xí)以后有什么變化？對同班小伙伴們和老師怎么評價(jià)？

沒有來巧匠之前發(fā)現(xiàn)自己就是一個(gè)菜雞，以為會幾個(gè)軟件工具就很厲害，來了巧匠之后，自己連菜雞都不如，但是通過兩個(gè)月的磨練，讓我對設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)知，非常感謝巧匠！
班級上認(rèn)識很多有趣的小伙伴，有時(shí)間經(jīng)常討論設(shè)計(jì)上的知識，還有組長一直對我們學(xué)習(xí)監(jiān)督的很嚴(yán)，上課阿肯老師溫柔可親風(fēng)、風(fēng)趣幽默、不會冷場，能調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛。

巧匠：來巧匠后覺得自己最大的體會和收獲是什么？

通過兩個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)，可以說是萌新的我，從版式排版、場景搭建、透視、光影、詳情頁、首頁，有很大的了解，再也不是像以前那樣只會套圖，現(xiàn)在也有自己的設(shè)計(jì)思路，經(jīng)過鯊魚、阿肯老師，還有助教杰哥的指導(dǎo)下，我邁出一大步。
在班上認(rèn)識了很多有趣的小伙伴，特別我們組的組長三金，遇到不會我都會去問她，雖然她很兇，還經(jīng)常吵起來，但事后還是很心平氣和的給我解答，三金棒棒的！ 

巧匠：現(xiàn)在在做什么工作呢？ 對自己未來有什么規(guī)劃？

現(xiàn)在是平面設(shè)計(jì)，傳媒方面的，公司今年往線上發(fā)展，所以對設(shè)計(jì)方面要求更高了，下半年的計(jì)劃是學(xué)會C4D，要不然真的會給淘汰了。

巧匠：你在學(xué)習(xí)中有遇到什么問題嗎，那你又是怎么解決問題的？

看著老師實(shí)操沒啥問題，一到自己動手，問題一大堆，基本會找老師、助教、組長解答。
學(xué)習(xí)蛻變兩個(gè)月，特別感謝杰哥助教和三金組長，經(jīng)常及時(shí)回答我的問題，特別是組長，凌晨都為我解答，特感動。

巧匠：對于自學(xué)和報(bào)班學(xué)習(xí)，你覺得有什么區(qū)別？

區(qū)別很大的，因?yàn)槲易钥啬芰Ρ容^差，自學(xué)過程中遇到問題不知道如果解答，弄半天都不會，就會想著放棄。
報(bào)班學(xué)習(xí)有完善的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，有專業(yè)的老師解答指導(dǎo)，每天課后布置作業(yè)，還有組里學(xué)習(xí)的學(xué)員一個(gè)比一個(gè)的勤快，想著自己也不能拖后腿，有壓力才有動力，自律性也會跟著加強(qiáng)。

巧匠：最后有沒有什么想跟還在奮斗的小伙伴們說的話呢？

設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)是熬出來，想要在設(shè)計(jì)行業(yè)走的更遠(yuǎn)的小伙伴，我還是建議報(bào)個(gè)班系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，有專業(yè)的老師指導(dǎo)少走彎路，自學(xué)只適合極少數(shù)人，而且遇到問題得不到專業(yè)的解決。