設(shè)計(jì)師群體中，非科班的大有人在，他們的職業(yè)成長要比科班設(shè)計(jì)師更為艱難，所以我們找到了本次設(shè)計(jì)故事的主人公，分享她從護(hù)理裸辭轉(zhuǎn)到設(shè)計(jì)，短短3年成長為視覺主設(shè)的故事。

沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的她是如何順利入行的？中間又走了哪些彎路？她的思考是什么？以下來自她的自述，希望對你有所啟發(fā)。

— 1 —

從護(hù)理裸辭轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)

歷時(shí)倆月終成美工

大家好，我叫周佳麗，是巧匠線下15期的學(xué)員，現(xiàn)任公司主設(shè)，負(fù)責(zé)三維設(shè)計(jì)。

我和許多設(shè)計(jì)師一樣，也是中途轉(zhuǎn)行做設(shè)計(jì)的，原先的工作更是和設(shè)計(jì)八竿子打不著，所以我的轉(zhuǎn)行之路也是一波三折......

18歲剛畢業(yè)的我便進(jìn)了一家醫(yī)院當(dāng)護(hù)理，每天的工作就是給客人做面部護(hù)理。身邊的人都說這份工作很適合女孩子，既輕松又穩(wěn)定，起初我也是這么想的，而當(dāng)我身在其中時(shí)，我產(chǎn)生了懷疑，重復(fù)機(jī)械的工作內(nèi)容甚是無聊，加之我想從家里獨(dú)立出來，一段時(shí)間后，我辭職了，而且是裸辭......

線下學(xué)習(xí)中 -- 平面版式

可是不做這方面的工作，沒有一技之長的我又能去哪兒呢？

恰好那時(shí)閨蜜在做電商設(shè)計(jì)，我想著要不我去義烏投奔她吧，年少懵懂的我很快就收拾好了行李。從護(hù)理去做設(shè)計(jì)，我沒有相關(guān)技能，想要入設(shè)計(jì)這行必然是不現(xiàn)實(shí)的，于是我找了一個(gè)培訓(xùn)班從零開始學(xué)習(xí)軟件。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但效果卻不盡人意，沖動裸辭引發(fā)的連鎖反應(yīng)也在這時(shí)體現(xiàn)出來，沒有收入來源，也焦慮自己是不是能轉(zhuǎn)行成功......

線下學(xué)習(xí)中 -- banner設(shè)計(jì)

秉承著“來都來了”的想法，我還是堅(jiān)持了下來，2個(gè)月后，我終于如愿成為了一個(gè)普普通通的小美工。

本以為這是個(gè)全新的開始，然而現(xiàn)實(shí)給了我一記當(dāng)頭棒喝......

由于我有自知之明，找工作時(shí)特意選擇了門檻不高的公司，所以我以較快的速度找到了第一份設(shè)計(jì)有關(guān)的工作。進(jìn)入實(shí)際工作后，美好逐漸幻滅，我才知道學(xué)習(xí)軟件只是入行的第一步，培訓(xùn)班教給我的東西有限，能做到基本的軟件運(yùn)用已然不錯(cuò)。最要命的是我不懂怎么挖掘產(chǎn)品賣點(diǎn)，甚至連詳情頁的邏輯是什么樣的，我都不清楚......

那時(shí)的我，就像一個(gè)剛學(xué)會走路的小孩，就被架到了田徑場，要求和一群運(yùn)動員訓(xùn)練一般惴惴不安，不知道像我一樣半路出家的朋友，起初是不是有相同的困擾？

— 2 —

不斷推翻自我

在受挫中砥礪前行

不出所料，3個(gè)月后我又辭職了......

被入行第一份工作重重打擊后，我一度懷疑自己，我是不是不適合走設(shè)計(jì)這條路？我是不是把一切想得太美好了？我是不是應(yīng)該及時(shí)止損？

當(dāng)初帶著獨(dú)立的念頭離開家，離開原來的舒適圈，如今又灰溜溜逃走，未免有點(diǎn)太怯懦了。我想再試試，于是我去到了新公司，從設(shè)計(jì)助理做起，這一次算得上真正意義上的設(shè)計(jì)起點(diǎn)。我的上級主管是一個(gè)很nice的人，帶著我熟悉行業(yè)，教了我很多東西，至今我都非常感恩這位前輩的幫助。

也是從這份工作開始，我學(xué)會了給自己做職業(yè)規(guī)劃，明白了邊工作邊學(xué)習(xí)的重要性，在清晰了自己與同事的差距后，下班回到家暗自學(xué)習(xí)發(fā)力，在這種無形的鞭策中，逐漸開始成長。

但即使我再努力，有些短板還是無法補(bǔ)足......

如果你也是一個(gè)半路出家，摸索著成長的設(shè)計(jì)師，應(yīng)該深有體會，我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的設(shè)計(jì)理論，看了很多優(yōu)秀作品卻說不出個(gè)一二，理論、審美和技術(shù)都處在一個(gè)十分尷尬的位置，在行業(yè)里苦苦掙扎，看著漲薪屬于別人，加班屬于自己......

同行越來越卷，從前覺得學(xué)個(gè)平面就能應(yīng)付大部分工作了，誰曾想三維也成了標(biāo)配，甚至不僅要求會靜態(tài)還要會動態(tài)......

線下學(xué)習(xí)中 -- 詳情頁設(shè)計(jì)

就在半路出家的短板焦慮和日趨內(nèi)卷的行業(yè)要求下，我覺得我得做點(diǎn)什么擺脫現(xiàn)狀，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)在同事的推薦下，跟著巧匠的視頻學(xué)了很多實(shí)用的設(shè)計(jì)技巧，直到后來看到線下15期開班的消息，我思考再三決定騰出時(shí)間，心無旁騖地進(jìn)行提升。

— 3—

學(xué)而后知不足

“抄近路”學(xué)有所悟

入學(xué)前，我大致了解了一下線下班的學(xué)習(xí)情況，也做好了高壓學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，而現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的認(rèn)知。

作圖做到懷疑人生是常態(tài)，巧匠的課程是循序漸進(jìn)、階段性的，于是我的心態(tài)就是“自信--崩潰--再自信--再崩潰”，如此往復(fù)，好在同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，助教們耐心幫助我，3個(gè)月系統(tǒng)學(xué)習(xí)下來，比我過去幾年自行摸索還來得有效。

這段揮灑汗水，并肩努力的經(jīng)歷，也讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，比如我會提前預(yù)習(xí)接下來要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，一個(gè)階段結(jié)束后自我總結(jié)，查漏補(bǔ)缺；習(xí)慣做思維導(dǎo)圖來梳理思路；真實(shí)感知到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和良好溝通的重要性等等。

只有看過大海的遼闊，你才不會局限在自己的一畝三分地，在巧匠學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我深知自己在設(shè)計(jì)這條路上還有地方需要提升。一個(gè)不成熟的觀察，如今設(shè)計(jì)行業(yè)越來越注重場景化，很多品牌都用上的動態(tài)設(shè)計(jì)，相比較靜態(tài)設(shè)計(jì)，動態(tài)效果更抓人眼球，代入感更強(qiáng)，所以未來我想學(xué)習(xí)三維動態(tài)，讓自己在三維這塊變得越來越專業(yè)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，干焦慮也改變不了任何事情，專心提升自己才是應(yīng)對焦慮的特效藥。

最后，分享一句話與大家共勉：我們使用時(shí)間的方式，就是我們塑造自己的方式。

2022年最新線下班級5月20日開課

2022年最新線下班級5月20日開課